03 de fevereiro, de 2024 | 07:20

Escola estadual em Ipatinga comemora aprovação de alunos em instituições federais

Por Matheus Valadares - Repórter Diário do Aço

A Escola Estadual Maurílio Albanese Novaes (EEMAN), localizada no bairro Bela Vista, em Ipatinga, celebra o bom resultado de seus alunos e ex-alunos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023, e o acesso ao ensino superior por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu).

De acordo com informações apuradas pelo Diário do Aço, 13 pessoas que estudaram na escola nos últimos anos conseguiram ingressar em instituições federais, como a Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e Universidade Federal de Viçosa (UFV).

Saulo Ambrósio Morais, de 18 anos, formou-se no Banesão, como é conhecida a escola do Bela Vista, em 2022. O ex-aluno conquistou uma vaga no curso de Medicina na UFMG.

“No Enem daquele ano a escola realmente teve um papel fundamental na minha nota, porque em comparação com o meu ano de treineiro, eu tive um salto de 80 pontos na média geral da nota”, relata.

Apesar de ter o sonho de ser médico desde o 8º ano, Saulo afirma que durante um tempo ficou na dúvida se seguia esse caminho ou tentava um outro curso com a nota que ele conseguiu naquele ano, no entanto, os professores lhe disseram que se ele quisesse, ia conseguir passar em Medicina.

“Nesse momento os professores desempenharam um papel muito importante para mim, porque todas as vezes que eu sentava com eles para conversar, eles falavam: ‘olha se é realmente o que você quer, estuda mais um ano porque você tem capacidade’”, relembra.

O estudante afirma que este apoio moral foi fundamental para ele refazer a prova no ano passado. Desta vez, o jovem conseguiu ingressar em um curso preparatório.

“Sempre teve esse apoio moral da parte da equipe do Albanese. Eu sou muito grato por isso, porque em 2023 foi realmente uma das coisas que me fez querer tentar de novo”, conta.

Rumo a BH
Igor Enock Macedo Reis, de 18 anos, formou-se no Ensino Médio no ano passado, e assim como Saulo, está de mudança para Belo Horizonte. Ele conquistou o 2º lugar na seleção para o curso de Física Médica na UFMG.

“A instituição teve um papel primordial e fundamental nessa aprovação. Os professores desenvolveram um trabalho extraordinário para com todos os estudantes, não só lecionando e ministrando aulas maravilhosas com conteúdo, porque são profissionais extremamente competentes, profissionais que encantam aqueles pelos quais passam pela instituição, mas também todo órgão pedagógico, as nossas pedagogas, a nossa direção, todos”, agradece.

O jovem ainda disse que vivenciou um mix de sentimentos ao receber a notícia que tinha sido selecionado para a chamada regular.

“É um mix de emoções que vem no momento, uma alegria, uma felicidade, uma tristeza, porque você vai lembrando de tudo que passou até chegar naquele momento. Eu mesmo no dia fiquei feliz, sorri, chorei, então assim, é um mix de sensações que são vivenciadas unicamente por cada estudante, porque cada um sabe da sua trajetória, cada um vivencia uma realidade diferente, eu só posso dizer que a certeza que é muito gratificante”, relembra.

Superando dificuldades
Patrícia Rodrigues Lima Rabelo, professora de Geografia e coordenadora da Área de Ciências Humanas da escola ipatinguense, afirma que apesar das dificuldades e desafios existentes na educação pública, dentre eles a desvalorização docente e os problemas infraestruturais, a equipe da EEMAN busca realizar um trabalho voltado para o desenvolvimento de habilidades e competências relacionadas à matriz de referência do Enem e ao plano de curso da Secretaria Estadual de Saúde (SEE).

“A escola Albanese também investe muito na inclusão e no acolhimento das diversidades, na primazia dos fundamentos e conhecimentos científicos, no diálogo interdisciplinar entre as quatro áreas do conhecimento, com foco na leitura, escrita, interpretação, raciocínio lógico e no protagonismo dos estudantes”, detalha.

Por fim, ela comemora o desempenho dos alunos e o trabalho realizado pelos funcionários. “Não tem segredo e nem receita. É trabalho árduo com foco nas habilidades e competências a partir dos conteúdos, diálogo entre todos os sujeitos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, ou seja, gestão participativa, estratégica e democrática. Diante dos resultados só nos resta comemorar”, conclui Patrícia.

Fruto de trabalho conjunto

Conforme já informado pelo Diário do Aço, o levantamento realizado pelos pesquisadores Paulo Vivas, Murilo Vasconcelos e Mateus Prado, com base em informações retiradas da sala segura do Serviço de Acesso a Dados Protegidos (Sedap), do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e divulgados pela edtech AIO Educação, apontam que o EEMAN ficou em 1º lugar no ranking do Enem em 2022 entre as escolas públicas que não selecionam, ou seja, que não aplicam prova de admissão. Priscila Sodré, coordenadora do 3º ano, afirma que a partir deste resultado foram traçados estratégias e procedimentos para superar este feito.

“Nesse sentido, para alcançar os ótimos resultados obtidos no maior vestibular do Brasil em 2023, os discentes, ao longo do ano, fizeram diversos simulados e participaram de avaliações externas que proporcionaram a eles rica experiência na resolução deste perfil de exame. Ademais, as equipes diretiva e pedagógica, juntamente com os professores, garantiram o desenvolvimento de um trabalho focado nas competências necessárias para a realização de uma prova de sucesso. Os alunos também puderam vivenciar momentos de muito aprendizado em palestras e oficinas realizadas em parceria com instituições da região”, afirma.

Priscila também comemorou o desempenho dos estudantes na redação do certame. “A Maurílio Albanese teve cerca de 12 estudantes com notas acima de 900 na redação do Enem, o que colaborou positivamente com a aprovação de vários alunos em instituições de ensino superior como UFMG, UFOP, UFJF e UFLA”, conta orgulhosa.

Para este ano de 2024, a coordenadora afirma que a instituição continuará trabalhando para que os alunos tenham resultados positivos e novas aprovações nas instituições de ensino superior.

“A partir disso, toda a equipe da escola tem traçado metas concretas para que, em 2024, os resultados alcançados sejam superados e nossos estudantes possam trilhar um caminho de muito aprendizado e sucesso. Por fim, queremos agradecer a todos que, direta e indiretamente, contribuíram para que nossa escola fosse referência nacional em educação”, conclui.