24 de fevereiro, de 2018 | 15:00

Professores de Educação Especial participam de Encontro de Formação

Durante o Encontro, foi apresentado aos professores o calendário inclusivo a ser trabalhado ao longo deste ano letivo junto à comunidade escolar

As dependências da Escola Municipal Altina Olívia Gonçalves, no bairro Iguaçu, sediaram o 1º Encontro de Formação dos Professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE), neste fim de semana. Os profissionais vão trabalhar em salas de Recursos Multifuncionais (SRMF) da rede municipal de ensino que possuem mobiliário, materiais didáticos e pedagógicos, recursos de acessibilidade e equipamentos específicos para o atendimento dos alunos que são público-alvo da Educação Especial e necessitam do AEE no contraturno escolar.

Durante o encontro foram repassadas várias orientações pelas equipes da Educação Especial e Departamento Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação (SME), além de estudos de documentos tais como a Resolução da Secretaria 2/18, de 22 de fevereiro deste ano. Uma dinâmica também foi realizada pelo Departamento de Desenvolvimento de Recursos Humanos (Derhu). Ainda durante o Encontro, foi apresentado aos professores o calendário inclusivo a ser trabalhado ao longo deste ano letivo junto à comunidade escolar.

O que é
O Atendimento Educacional Especializado é um serviço da educação especial que identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, visando eliminar barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. Diferentemente do ensino escolar, não pode caracterizar-se como um espaço de reforço escolar ou complementação das atividades escolares.

São exemplos práticos de Atendimento Educacional Especializado: o ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e do código Braille; a introdução e formação do aluno na utilização de recursos de tecnologia assistiva, como a comunicação alternativa e os recursos de acessibilidade ao computador; a orientação e mobilidade; a preparação e disponibilização ao aluno de material pedagógico acessível, entre outros.

O objetivo é efetivar e promover uma educação especial inclusiva de qualidade no município, dentro dos princípios da pedagoga Maria Tereza Mantoan, que parte do pressuposto de que "inclusão é sair das escolas dos diferentes e promover a escola das diferenças".

A organização e a administração deste espaço são de responsabilidade da gestão escolar, e o professor que atua neste serviço educacional deve ter formação para o exercício do magistério de nível básico e conhecimentos específicos de Educação Especial, adquiridos em cursos de aperfeiçoamento e de especialização.