06 de novembro, de 2017 | 18:17

Colégio São Francisco implanta programa bilíngue

Com o Bilingual Program, os alunos também serão preparados para os exames de proficiência na Língua Inglesa da Universidade de Cambridge, o que abrirá futuramente muitas portas

O Colégio São Francisco Xavier (CSFX) acaba de lançar seu Programa Bilíngue, fruto da parceria entre a instituição e a International School. Agora, os alunos da Educação Infantil e do 1º ano do Ensino Fundamental I serão educados em duas línguas (português e inglês), ao mesmo tempo em que aprendem disciplinas do ciclo básico.

Conforme a assessoria do colégio, a metodologia será aplicada a partir de 2018, em um projeto piloto. A carga horária de língua estrangeria passará de duas para cinco aulas por semana e a perspectiva é de que, sendo bem sucedido, o projeto seja expandido, de forma gradativa, para todo Ensino Fundamental, nos próximos anos. “Inserir os alunos no universo de um segundo idioma, envolvendo-os ao máximo na cultura da língua estrangeira, tem se tornado mais palpável na educação contemporânea. Se antes isso era visto apenas como um diferencial, hoje, cada vez mais, passa a ser essencial”, destaca a superintendente Solange Liége dos Santos Prado”.

Com o Bilingual Program, os alunos também serão preparados para os exames de proficiência na Língua Inglesa da Universidade de Cambridge, o que abrirá futuramente muitas portas, tendo em vista que estes exames são reconhecidos internacionalmente.

Para o lançamento do o Bilingual Program, o CSFX reuniu, no mês de setembro, pais e profissionais para assistir uma palestra ministrada pela International School, no intuito de apresentar o projeto e esclarecer dúvidas. Na oportunidade, os responsáveis puderam conhecer melhor como vai ser a rotina dos filhos a partir de 2018.

Os pais se mostraram abertos à ideia e bastante satisfeitos com a iniciativa do CSFX. Um dos exemplos é o do pai Herick Morais Nogueira. “O programa acompanha as necessidades de educação e com certeza vai abrir portas para os estudantes no futuro”, ressalta.

Mãe de alunos, Fabrízia de Araújo Soares, compartilha da opinião. “O idioma [inglês] faz parte do dia a dia, nos desenhos e nas brincadeiras. Agora, o Colégio também propicia à criança o acesso ao aprendizado formal da língua. Pensar que a escola está nos apoiando na formação dos nossos filhos é o que nos faz querer mantê-los aqui”, finaliza.