04 de outubro, de 2017 | 18:07
Escola Municipal José Dias Bicalho realiza Mostra Literária
Os pais e responsáveis conferiram a ‘’Mostra Literária’’ com alguns textos, desenhos e autores em que os professores estão trabalhando em sala de aula
Divulgação
A Exposição envolveu os alunos de todas as turmas e turnos
A Mostra Literária das turmas do Ensino Fundamental da Escola Municipal José Dias Bicalho Filho apresentou contos, histórias, poemas, conteúdo com exposições dos trabalhos dos alunos acerca de uma bela literatura e a busca pelo desenvolvimento educacional. Os pais e responsáveis conferiram a ‘’Mostra Literária’’ com alguns textos, desenhos e autores em que os professores estão trabalhando em sala de aula, na última sexta-feira, 29 de outubro.
A Exposição envolveu os alunos de todas as turmas e turnosA Mostra Literária é um projeto robusto e pedagógico que existe na Escola Municipal José Dias Bicalho há seis anos. O projeto foi criado com o objetivo de dar a devida referência e valor aos autores e a literatura Brasileira. Para a realização da Mostra, os alunos se prepararam por três meses estudando, debruçando sobre vários autores, fazendo a releitura e compondo todo o material que foi mostrado para a família. A preparação faz parte de um processo pedagógico culminado em três fases: a capacidade de leitura das crianças, a capacidade de produzir a arte e criar o elo da mostra que é com a família.
A Mostra Literária colabora com a capacidade de mostrar como a educação e o ensino pode empreender a importância da consciência cultural com a criatividade dos alunos. Todas as escolas da rede municipal têm processos robustos, mas, só a José Dias Bicalho que faz a mostra no formato literário. A Exposição envolveu os alunos de todas as turmas e turnos.
De acordo com Ilma Ribeiro, Pedagoga do turno vespertino, os alunos esperam ansiosos para a realização da Mostra Literária. ’’Os alunos esperam que a Mostra aconteça, eles perguntam, oferecem ajuda para escolher a literatura. Às vezes, a literatura vem de encontro a necessidade da sala, principalmente agora que estamos recebendo crianças com espectro autismo, síndrome de West e outras síndromes’’, salienta.
A pedagoga ainda ressalta que a escola, enquanto, educadora não pode abrir mão do papel fundamental que é de conseguir que as crianças em tempos tão tecnológicos se debrucem e desvelem as literaturas brasileiras e que os pais têm se mostrado satisfeito com o projeto.
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